اماني القباني تكتب: اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) لدي الأطفال.. التشخيص والعلاج 

يُعدّ اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه واحدًا من أكثر الاضطرابات العصبية النمائية شيوعًا لدى الأطفال، وقد يستمر أحيانًا حتى مرحلة البلوغ. يتميّز بصعوبات في الانتباه، زيادة النشاط الحركي، والاندفاعية، مما يؤثر على التعلم والسلوك والتفاعل الاجتماعي. لا يُعد هذا الاضطراب نتيجة لتربية خاطئة أو إهمال من الأسرة، بل هو اضطراب بيولوجي يرتبط بطريقة عمل الدماغ.

أولًا: تعريف الاضطراب

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه هو حالة تؤثر على قدرة الفرد في التركيز وتنظيم الانفعالات والتحكم في الحركة. يظهر عادة قبل سن 12 عامًا، وتختلف شدته من طفل لآخر.

ثانيًا: أسباب الاضطراب

لا يوجد سبب واحد محدد، ولكن هناك مجموعة من العوامل التي تساهم في ظهوره، ومنها:

1. عوامل وراثية: إذ تشير الدراسات إلى انتقاله داخل العائلة.

2. اختلالات في كيمياء الدماغ: مثل تأثير الدوبامين والنورأدرينالين.

3. عوامل بيئية: التعرض للرصاص، التدخين أثناء الحمل، الولادة المبكرة.

4. عوامل أخرى: نقص الأكسجين أثناء الولادة أو إصابات الدماغ المبكرة.

ثالثًا: الأعراض الرئيسية للاضطراب

تنقسم الأعراض إلى ثلاثة محاور:

1. تشتت الانتباه

صعوبة التركيز لفترات طويلة.

فقدان الأدوات المدرسية باستمرار.

تشتت أثناء المهام والواجبات.

تجنب الأنشطة التي تتطلب مجهودًا ذهنيًا طويلًا.

2. فرط الحركة

حركة زائدة ومستمرّة.

صعوبة الجلوس في مكان واحد.

الركض أو القفز في مواقف غير مناسبة.

كثرة الكلام بدون توقف.

3. الاندفاعية

مقاطعة الآخرين بشكل متكرر.

صعوبة الانتظار أو الالتزام بالدور.

اتخاذ قرارات سريعة بدون تفكير.

رابعًا: أنواع الاضطراب

1. النوع غير المتفاعل (تشتت فقط): يتركز في مشاكل التركيز.

2. النوع الحركي الاندفاعي: يتركز في الاندفاع وزيادة الحركة.

3. النوع المركب: يجمع بين فرط الحركة وتشتت الانتباه.

خامسًا: تأثير الاضطراب على الطفل

صعوبات دراسية وتأخر تحصيلي.

مشكلات اجتماعية بسبب الاندفاعية.

ضعف الثقة بالنفس.

نوبات غضب أو إحباط متكرر.

سادسًا: طرق التشخيص

يتم عبر: ملاحظة سلوك الطفل في المدرسة والمنزل.

استبيانات خاصة يجيب عنها الأهل والمعلمون.

تقييم متخصص في الطب النفسي أو العلاج السلوكي.

استمرار الأعراض لمدة 6 شهور على الأقل وفي أكثر من بيئة.

سابعًا: طرق العلاج

1. العلاج السلوكي

وضع جدول يومي ثابت.

نظام مكافآت بسيط وواضح.

تدريب الطفل على مهارات التنظيم والانتباه.

تعليم الوالدين أساليب التعامل الصحيحة.

2. العلاج الدوائي

يصفه طبيب مختص فقط، ويساعد على تنظيم كيمياء الدماغ.

لا يُعطى إلا بعد تقييم كامل.

3. العلاج التربوي

تعديلات في الفصل الدراسي.

تقليل المشتتات أثناء الدراسة.

تقسيم المهام الكبيرة إلى أجزاء صغيرة.

 

ثامنًا: دور الأسرة والمدرسة

التحلّي بالصبر والتفهم.

التشجيع بدلًا من العقاب.

التعاون بين الأهل والمعلمين.

متابعة تقدم الطفل خطوة بخطوة.

 

وفي الختام اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ليس عيبًا أو مشكلة في التربية، بل هو اختلاف في طريقة عمل الدماغ يحتاج إلى فهم ودعم ورعاية. ومع العلاج الصحيح والاحتواء الأسري يمكن للطفل أن يحقق نجاحًا كبيرًا في حياته الدراسية والاجتماعية، ويستثمر طاقته بشكل إيجابي وفعّال.